诗韵童年

《诗韵童年》让诗意在童趣中落地

“小时不识月，呼作白玉盘”，李白《古朗月行》的开篇自带童真，为幼儿园古诗教学提供了清晰的方法论：不追求 “懂”，而追求 “感”；不强调 “背”，而强调 “玩”。这首诗的教学实践，恰能回答 “幼儿园古诗应该怎么教”—— 以幼儿认知为起点，以体验互动为路径，让古诗